* '강연'을 중핵으로 두 단원을 묶어서 하나의 단원으로 진행하려 합니다. 주장, 근거가 담긴 건의문을 쓰고 건의문을 바탕으로 건의/제안하는 강연을 하며, 강연을 들으며 메모하는 연습을 합니다. 강연 잘하는 아이를 뽑아서 '이야기대회'에도 내보낼 계획입니다.

 

단원명: 2. 생각 넓히기 (1) 강연과 의견 (2) 주장하는 글 읽기+ 3. 나의 말을 들어 줘 (2) 건의하는 글 쓰기

 

학습목표: 공식적인 상황에서 상대의 말을 정리하며 듣는다.

논증 방식을 파악하며 주장하는 글을 읽거나 주장하는 말을 듣는다.

개인이나 사회에서 일어난 일에 대해 자신의 의견을 담은 글을 쓸 수 있다.

개인이나 사회에서 일어난 일에 대해 자신의 의견을 담아 강연할 수 있다.

 

* 강연 수업 안내

 

1. 강연이란? 일정한 주제로 청중 앞에서 이야기함.

2. 의견이란? 어떤 대상이나 일에 대한 생각.

3. 주장이란? 자기의 의견이나 주의를 굳게 내세움.

4. 논증이란? 옳고 그름을 이유를 들어 밝힘.

5. 건의란? 개인이나 단체가 의견이나 희망을 내놓음

6. 쓰기란? 자기의 생각이나 느낌을 글로 표현하는 일이나 법.

7. 말하기란? 자신의 의사를 상대방이 알아들을 수 있게 말로 나타내는 일.

8. 듣기란? 국어 학습에서, 남의 말을 정확하게 알아듣고 이해하는 일.

 

* 강연 수업 평가

- 수행 평가 -

1. <쓰기 평가> 건의하는 글쓰기/교훈을 담은 글쓰기/경험을 담은 글쓰기

 

2. <말하기 평가> 자신이 쓴 글을 바탕으로 강연하기

 

3. <듣기 평가> 강연 듣고 메모하기

 

- 지필 평가(기말고사) -

4. <읽기 평가> 건의하는 글 읽고 문제 풀기

https://drive.google.com/file/d/1_RXFiU0XF3v461rI2RsQTw4IjbrJWlmg/view?usp=sharing