아지매는 할매 되고     허홍구       염매시장 단골술집에서   입담 좋은 선배와 술을 마실 때였다     막걸리 한 주전자 더 시키면 안주 떨어지고   안주 하나 더 시키면 술 떨어지고   이것저것 다 시키다보면 돈 떨어질 테고   얼굴이 곰보인 주모에게 선배가 수작을 부린다   “아지매, 아지매 서비스 안주 하나 주면 안 잡아먹지”   주모가 뭐 그냥 주모가 되었겠는가   묵 ..

*2019년 대구의 우점덕 선생님께서 수업 협의회에 대한 몇 가지 조언을 해 주셨다. 메모한 종이를 버리기 전에 정리해 둠. - 수업 협의회의 방해 요소를 줄이자. - 평가 요소를 인식하지 않기 - 학생 근거해서 발언: 그것만으로도 배움이 된다. - 수업 준비는 혼자 해도 수업 협의회는 혼자 못한다: 수업 협의회를 통해 배우고 수업 협의회의 가치 발생. - 교사가 교육과정 수용자가 아닌 교육과정 사용자가 되는 과정: 수업 디자인 - 협의회에서는 모두가 1인 1발언하기. - 시간이..

첫째 아이 유치원에서 공개 수업을 하였다. 5, 6, 7세 반이 있는데, 각 반을 15분씩 참관하고 마지막으로 7세 반을 30분 동안 다같이 참관하는 학교 개방 행사였다. 우리 아이 반만 보는 게 아니라 유치원 전체를 보게 하는 특별한 유치원이다. 이런 특별함은 곳곳에서 드러난다. 예를 들어 유치원 개방 행사의 제목이 "아무 일도 일어나지 않습니다."인 것. 학교 개방을 하더라도 교사가 어떠한 특별한 수업을 하거나, 아이들이 어떤 준비되고 훈련된 특별한 모습을 보여..

수업 분석 특강을 하고나서 느낀 점: 수업을 분석하려면  수업을 '보면' 안 되고 수업을 '들어야' 한다. 그럼 수업 참관이 아니라 수업 참청?!

  다행복예비학교라서 수요일마다 다모임을 한다. 첫주는 교과별, 둘째주는 학년별, 셋째주는 전교직원, 넷째주는 수업공개및협의모임이다.   3학년부장님이 아이디어를 내서 4월 학년별 다모임은 교외에서 하기로 했다. 담임, 부담임, 실무원 등 모든 분들의 근무상황을 파악해서 인원 수 확인하고 예산 잡고 품의 올리고 카드 챙기고 출장 올리는 일을 내가 지시하고 실무는 다행복업무담당자가 해주었다.   내가 다행복업무담당자에게 말했다.   "선생..