스팸 때문에 '댓글'을 막아뒀는데, 댓글이 꼭 필요하시면 '로그인'하셔서 댓글을 다세요. ID: guest PW: guest
메인그룹 > 게시판
  • 선생님 자료 좀 부탁드려도 될까요
  • 교사1
  • 작성일 : 2020-06-04 16:06:24
    선생님 안녕하세요 국어과 단톡방에서 선생님께서 올리신 자료 보고, 홈페이지에 접속하게 됐어요.
    처음으로 중학교에 와서 우왕좌왕 하던 저에게 단비같은 자료실을 찾아서 정말 감사하게 생각하고 있어요
    토론 수업을 준비하다가 선생님 홈페이지의 자료실의 글을 보게 되었는데, 좋은 자료가 많아 참고해서 수업을 짜고 있습니다 ^^
    교내 이성커플의 스킨십 허용 문제에 대한 토론 시나리오를 활용하고 싶은데, 혹시 영상도 갖고 계시다면 ,,, 염치없지만 혹시 나눔해주실 수 있을까요? 조심스럽게 부탁드려 봅니다.
관리자 ( 2020-06-04 19:10:17, 112.xxx.44.xxx )
http://jangi.net/RG/main/page.php?page_id=company (이 홈페이지의 맨 아래에 있는 '회사소개'를 누름) 에 있는 이메일 주소로 요청 이메일을 보내주시면 답장에 첨부해 드리겠습니다.


번호 제목 작성자 작성일 조회수
213 Q. 간접인용의 이라고 [1] 익명 2020-08-09 81
212 선생님, 회원 가입 문의드립니다. [1] 익명 2020-08-07 88
211 거꾸로 수업 하실 때, 동영상 안보고 온 아이들은 어떻게 하시.. [3] 트루쌤 2020-08-06 274
210 [답변] 거꾸로 수업 하실 때, 동영상 안보고 온 아이들은 어떻.. 관리자 2020-08-07 284
209 Q. -것 명사절 관형절 익명 2020-07-12 103
208 [답변] -것 명사절 관형절 관리자 2020-07-12 296
-> 선생님 자료 좀 부탁드려도 될까요 [1] 교사1 2020-06-04 242
206 Q. 반모음 표기 y, j 익명 2020-04-05 210
205 [답변] 반모음 표기 y, j 관리자 2020-04-05 232
204 Q. 문학의 심미적 가치 익명 2020-03-03 188
203 [답변] 문학의 심미적 가치 관리자 2020-03-03 302
202 Q. 비유와 상징 구분 익명 2020-03-03 264
201 [답변] 비유와 상징 구분 관리자 2020-03-03 589
200 Q. 표중세 예문 해석 익명 2020-01-28 174
199 [답변] 표중세 예문 해석 관리자 2020-01-28 256
198 Q. '이다' 형용사로 보는 관점, '있다', '없다' 품사 좀 알려.. 관리자 2020-01-20 336
197 Q. 학생들의 자리배열은 자유석인가요 지정석인가요?.. 관리자 2020-01-20 196
196 Q. 품사를 탐구하도록 구현한 사례가 있을까요?.. 관리자 2020-01-20 217
195 Q. 개념을 주로 순우리말로 알려주시나요, 한자어로 알려주시.. 관리자 2020-01-20 153
194 Q. -게 되다 익명 2019-12-18 143

[처음] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [끝]

작성자   제목   내용  
본 사이트에는 게시판이 5개 있습니다. 원하는 자료가 안 보이면 전체 게시판에서 검색해 보세요.