첫째 아이 유치원에서 공개 수업을 하였다. 5, 6, 7세 반이 있는데, 각 반을 15분씩 참관하고 마지막으로 7세 반을 30분 동안 다같이 참관하는 학교 개방 행사였다. 우리 아이 반만 보는 게 아니라 유치원 전체를 보게 하는 특별한 유치원이다. 이런 특별함은 곳곳에서 드러난다. 예를 들어 유치원 개방 행사의 제목이 "아무 일도 일어나지 않습니다."인 것. 학교 개방을 하더라도 교사가 어떠한 특별한 수업을 하거나, 아이들이 어떤 준비되고 훈련된 특별한 모습을 보여..

수업 분석 특강을 하고나서 느낀 점: 수업을 분석하려면  수업을 '보면' 안 되고 수업을 '들어야' 한다. 그럼 수업 참관이 아니라 수업 참청?!

  다행복예비학교라서 수요일마다 다모임을 한다. 첫주는 교과별, 둘째주는 학년별, 셋째주는 전교직원, 넷째주는 수업공개및협의모임이다.   3학년부장님이 아이디어를 내서 4월 학년별 다모임은 교외에서 하기로 했다. 담임, 부담임, 실무원 등 모든 분들의 근무상황을 파악해서 인원 수 확인하고 예산 잡고 품의 올리고 카드 챙기고 출장 올리는 일을 내가 지시하고 실무는 다행복업무담당자가 해주었다.   내가 다행복업무담당자에게 말했다.   "선생..

지워지지 않는 질문 작년 2학기에 선행출제 점검을 한다고 교육청에 고사원안과 이원목적분류표를 보내라는 공문이 왔다. 선행출제 점검이란, 중간고사나 기말고사 문제 중에 안 배운 내용이나 다음 학년에 나올 내용이 있는지 교육청에서 검사하는 거이다. 안 배운 내용이나 다음 학년에 나오는 내용을 시험에 내면 아이들이 학원에서 미리 배우고 오기(선행학습) 때문에 공교육이 망가진다는 논리이다. 공교육을 정상화하기 위해서 교육청이 일선 학교의 시험 문제를 점검하는 것..

3학년이 졸업할 때에는 꼭 편지를 써서 읽어줬는데 1년간 수업'만' 했던 학년에게 편지를 써 줘야겠다는 생각이 문득 든 걸 보면, 정말 정이 많이 들었나보다. 그걸 읽고 우는 아이들도 마찬가지.   오늘은 마지막 국어시간입니다. 마지막 국어 시간을 맞아 편지를 썼습니다.   나는 지금 기분이 후련하고 상쾌하고 안심되고 고맙고 감동적입니다. 또 약간 아쉽고 불안합니다. 모든 수업을 끝내서 후련하고 1년 동안 준비한 것을 빠뜨리지 않고 다 해서 상쾌하고..