- 메인그룹 -
스팸 때문에 '댓글'을 막아뒀는데, 댓글이 꼭 필요하시면 '로그인'하셔서 댓글을 다세요. ID: guest PW: guest
메인그룹 > 게시판
  • Q. 음운 축약
  • 익명
  • 작성일 : 2019-10-24 09:02:29
    여태까지는 학교문법에서 '살펴'를 축약으로 설명해왔다면 이중모음을 한 개의 음운으로 설명하고 있었던 것인가요?
관리자 ( 2019-10-24 09:06:06, 211.xxx.119.xxx )
굳이 말하자면 그런 셈인데,
엄밀히 말하면,
이중모음의 음운 개수에 대해 정밀하게 고찰하지 않고 얼버무리고 있었던 것에 가깝지요.
대신 이때 '살펴'의 축약은 "음운축약"이 아니라 "음절축약"인데 그걸 정확히 밝히지 않고 그냥 편하게 축약이라고 말해 온 잘못?부주의?도 있고요.
그걸 이번에 학자들이 음운론의 개념과 체계를 전체적으로 바로잡게 된 것입니다. 그렇게 된 배경에는 1985년 통일 문법을 만들 당시에 음운론은 고려의 대상이 아니었던 역사적인 문제도 있고요.


번호 제목 작성자 작성일 조회수
251 Q. 일상생활에서의 반어와 역설 [1] 익명 2020-11-01 339
250 └ [답변] 일상생활에서의 반어와 역설 관리자 2020-11-02 135
249 Q. 소설의 서술상황과 독서 관련 질문입니다 [2] 익명 2020-10-25 138
248 Q. 몇 가지 문법 관련 질문드립니다! [2] 익명 2020-10-18 16935
247 Q. 용어에 대한 문의 드립니다. 익명 2020-10-17 112
246 └ [답변] 용어에 대한 문의 드립니다. 관리자 2020-10-17 107
245 Q. 객관적 상관물과 감정이입에 대한 질문입니다!.. [1] 익명 2020-10-13 298
244 Q. 심미적 체험을 바탕으로 한 다양한 소통 활동.. 익명 2020-10-10 118
243 └ [답변] 심미적 체험을 바탕으로 한 다양한 소통 활동.. 관리자 2020-10-10 236
242 Q. 요약하기 단원을 실시간 쌍방향 수업으로 익명 2020-10-04 140
241 └ [답변] 요약하기 단원을 실시간 쌍방향 수업으로.. 관리자 2020-10-04 2566
240 Q. 설명방식과 글 구조, 미시구조/거시구조 질문드립니다!.. 익명 2020-10-04 302
239 └ [답변] 설명방식과 글 구조, 미시구조/거시구조 질문드립니다!.. [4] 관리자 2020-10-04 256
238 Q. (교육멘토) 나와 맞지 않는 학생을 다룰 때 관리자 2020-08-17 136
237 └ [답변] (교육멘토) 나와 맞지 않는 학생을 다룰 때.. 관리자 2020-08-17 177
236 Q. (교육멘토) 교사가 조언할 때 관리자 2020-08-17 133
235 └ [답변] (교육멘토) 학생에게 조언할 때 유의사항?.. 관리자 2020-08-17 154
234 Q. (교육멘토) 교사가 모르는 답이 있을 때 관리자 2020-08-17 154
233 └ [답변] (교육멘토) 교사가 모르는 답이 있을 때.. 관리자 2020-08-17 121
232 Q. ㅇ의 음가 [1] 익명 2020-08-10 201

[처음] ◁ ＜ [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ＞ ▷ [끝]

작성자   제목   내용  
본 사이트에는 게시판이 5개 있습니다. 원하는 자료가 안 보이면 전체 게시판에서 검색해 보세요.